Πολιτική ανάλυση για θέματα Παιδείας

Παλιά είχαμε τις συνθετικές εργασίες του Αρσένη. Στο πλαίσιο της παραδοσιακής παπανδρεϊκής αλλαγής εξωφύλλου (π.χ. αναδόμηση αντί ανασχηματισμός, μη πόλεμος αντί ειρήνη κ.α.), η Διαμαντοπούλου τις έκανε ερευνητικές εργασίες…

Έτσι, κάποιοι επίσης παραδοσιακοί κλάδοι της οικονομίας που γιόρταζαν του αγίου Αρσενίου, στο εξής θα γιορτάζουν της αγίας Άννης.

Α ναι! Χρόνια (και κέρδη) πολλά!

Ο λαός έλεγε ότι κάποιοι γίνονται χαλί να τους πατήσεις. Κάποιοι άλλοι γίνονται πατάκι...

Εκπαιδευτική πολιτική οίκοθεν.

Τριάντα χρόνια αλλαγών στην παιδεία, αλλαγή δεν είδαμε ακόμη…

Αλλά το χειρότερο, δεν είδαμε παιδεία…

Τα παιδεία παίζει. Κι η παιδεία εμπαίζεται…

Κι άντε να τολμήσεις να ρωτήσεις ένα παιδί για αττική σύνταξη. Ούτε γεωγραφία γνωρίζει, ούτε σύνταξη θα πάρει.

Την ‘τρώει’ που είναι δωρεάν η παιδεία μας. Το καλό είναι ακριβό…

Και ποιος να εμπιστευτεί τσάμπα πράμα στη χώρα που η φθήνια τρώει τον παρά;

Το γλυκό της εκπαιδευτικής κατηφόρας ‘έδεσε’ με την οικονομική κρίση. Και ξίνισε.

Έτσι, παύουν να έχουν χρησιμότητα ακόμη και τα πανάκριβα κερδισμένα πτυχία μας.

Πτωχεία…

Στα σίγουρα δεν είναι καλή επένδυση ένα πτυχίο στις μέρες μας…

Έτσι, τα μη ευτυχισμένα παιδιά μας παλεύουν μέσα στα πιο καταθλιπτικά δημόσια κτίρια για αριστεία που θα τους οδηγήσουν στην αχρηστία.

Μήπως, υπουργέ, να συμπληρώσουμε στο ‘διά βίου μάθησης’ του υπουργείου σας και το ‘διά βίου πάθησης’;