Όλοι χτυπάνε τις πλάτες των ψηφοφόρων τους. Τώρα και πάντα. Αντιμέτωποι με τους υπουργούς καμιά φορά, λένε άλλα, μπροστά στο λαό υποστηρίζουν τα αντίθετα. Στο ζήτημα των συγχωνεύσεων, όλοι τώρα συμφωνούν με τους γονείς. Κανείς δεν βγαίνει τολμηρά να πει τη δική του άποψη. Να διαφωνήσει. Εν μέρει ή εν όλω. Συμφωνούν εν λευκώ με την ομήγυρη. Ασφαλώς, φοβούμενοι το πολιτικό κόστος. Μόνο ένας εκφράζει την άποψή του, υπέρ των συγχωνεύσεων, προς όφελος της εκπαίδευσης. Μόνο ένας εκφράζει την πίστη του. Ο Άγγελος Τόλκας...
Στην πυρά ο μικρός! Διότι στη χώρα αυτή, δεν εκτιμάται το καθαρό πρόσωπο και η ευθεία γραμμή. Αλλά αυτοί που μας βαυκαλίζουν χτυπώντας τις πλάτες μας.Κώστας Π.
Αλλο πραγμα να στηριζεις τη θεση σου, και καλα κανει το παιδι αφου ετσι πιστευει(?), και αλλο να διαφωνει κανεις με αυτη τη θεση... Και οσον αφορα τη διαφορετικη γλωσσα και τα επιχειρηματα που χρησιμοποιουν καποιοι οταν μιλανε στα σαλονια η στα "αλωνια", ας μην εξαιρεσουμε τον λατρεμενο μας απο τον τορβα..... Καλημερα σας....
ΑπάντησηΔιαγραφήΚύριε Κώστα Π., όλοι μας κάτι στρατευμένο κάνουμε, άλλοι στρατευμένη τέχνη, άλλοι στρατευμένη αρθρογραφία, άλλοι στρατευμένα - δήθεν αυθόρμητα - σχόλια...
ΑπάντησηΔιαγραφήΤο θέμα είναι αυτά που λέμε και γράφουμε να ανταποκρίνονται και στην αλήθεια, γιατί αλλιώς ΕΚΤΙΘΕΜΕΘΑ!
Τ.Τ.
Σωστός ο σχολιασμός του συντάκτη σας. Η φοβία, εντούτοις, της κυβέρνησης να εξηγήσει στο λαό ποιο είναι το διακύβευμα και πόσο σημαντικός είναι ο εξορθολογισμός της εκπαίδευσης, σε συνδυασμό αναμφίβολα με την δίκαιη καχυποψία των πολιτών ως προς την ικανότητα της ελληνικής Πολιτείας να λαμβάνει αποφάσεις με κριτήρια αντικειμενικά και όχι ψηφοθηρικά, συντελούν στο να επικρατεί μια μηδενιστική αντίληψη σχετικά με το ζήτημα των συγχωνεύσεων των σχολικών μονάδων. Ο κ. Τόλκας οφείλει από την μια πλευρά να πιέσει την Κυβέρνηση και το αρμόδιο Υπουργείο να πάψει να κρύβεται και να βγει στον κόσμο να εξηγήσει την αναγκαιότητα της μεταρρύθμισης και από την άλλη πλευρά να διασφαλίσει με τη στάση του και την κριτική του ότι οι συνενώσεις δεν θα γίνουν για να ικανοποιήσουν κομματάρχες και αυλές, αλλά προκειμένου να αποκαταστήσουν αδικίες και ανισότητες και να εξασφαλίσουν με αντικειμενικά κριτήρια σύγχρονες και με άρτιες υποδομές σχολικές μονάδες. Ευχαριστώ.
ΑπάντησηΔιαγραφήΣυγνωμη για το υφος αλλα δεν καταλαβα καλα? Επειδη ο κ. Τολκας εχει το θαρρος της γνωμης του πρεπει να κλεισουν τα σχολεια μας? Αν θεωρει ο κ. βουλευτης οτι με το να καταργηθουν κυτταρα ζωης στις μικρες κοινωνιες θα παει μπροστα η παιδεια, ας κρατησει παρακαλω πολυ την αποψη αυτη για τον εαυτο του, γιατι πολυ φοβαμαι οτι βρισκει απεναντι του ολοκληρη την κοινωνια που εκπροσωπει... Και στο κατω κατω απο τα εργα μας κρινομαστε ολοι... Ας μειωσουν απο τα ενοικια που δινουν για τα γραφεια εκπαιδευσης (να τα καταργησουν τελειως, ας λειτουργουν μεσα στα σχολικα κτιρια) για να εξοικονομησουν χρηματα και να μην κλεισουν τα σχολεια....
ΑπάντησηΔιαγραφήΩς προς το σχόλιο ότι κλείνοντας κύταρα ζωής στις μικρές κοινωνίες, επέρχεται πλήγμα στην παιδεία, αρκεί κανείς να απαντήσει σε ένα απλο και σαφές ερώτημα:
ΑπάντησηΔιαγραφήΕίναι υπέρ ή κατά της παιδίας και της νεολαίας να παίρνουμε δεκατέσσερα παιδάκια από ένα χωριό και να τα πάμε στο διπλανό που είναι δώδεκα και να γίνεται ένα πλήρες σχολείο που έχουν όλα τα μαθήματα, την γλώσσα, την πληροφορική, κλπ. που κάνουν το σύνολο των προγραμμάτων ή ενα κρατούμε τα παιδιά των μικρών χωριών, τέσσερα παιδιά σε έξι τάξεις με ένα δάσκαλο και συνεπώς με μειωμένες ειδικότητες, μειωμένο πρόγραμμα, άρα μειωμένη εκπαίδευση για τα παιδιά αυτά;
Εκτός αν φαντάζεστε ότι για τα π.χ. έξι παιδιά διαφορετικής ηλικίας το καθένα θα πρέπει να στελεχωθεί ένα πλήρες σχολείο με δεκάδες καθηγητές για όλες τις ειδικότητες και ότι επιπλέον αυτό θα πρέπει να γίνει σε κάθε σχολείο αυτού του τύπου!
Εσεις κυριε/α εχετε την εντυπωση οτι η φαινομενικα σωστη συνενωση/συγχωνευση/παντρεμα θα ειναι η τελευταια? Ποιος θα μου εγγυηθει οτι με γνωμονα την "αναβαθμιση" και την πληροτητα των εκπαιδευτικων υπηρεσιων της χωρας δεν θα κλεισουν και τα υπολοιπα σχολεια των δημ. διαμερισματων για να ανεβαινουν τα παιδακια στην Ναουσα που υποτιθεται θα εχει τα εχεγγυα και τις υποδομες να τα φιλοξενησει? Το επιπεδο της παιδειας που δεχονται σας ανησυχει? Σας πληροφορω οτι ειναι επαρκεστατο! Αυτο το συστημα με τα μονοθεσια και τα διθεσια σχολεια το επινοησαμε για να μη χασει τη ζωη της η περιφερεια και καλα θα κανουμε να το εξελιξουμε! Εδω εχει στηθει ενας τρελος χορος γυρω απο την ψηφιακη μαθηση. Ας την εφαρμοσουμε λοιπον! Και κλεινοντας θα ηθελα να πω το εξης: Θεωρω πως η μεγαλυτερη χρησιμοτητα της Αβαθμιας εκπαιδευσης ειναι να κανει το παιδι να αγαπησει τη μαθηση και να το βαλει σε μια σωστη βαση για να παρακολουθησει τα επομενα σταδια του συστηματος παιδειας. Να δεχτω τη λιτοτητα, να δεχτω τα μνημονια, να δεχτω τα καθημερινα χαστουκια, αλλα σε οτι αφορα τα παιδακια και τα σχολεια τους θα ειμαι καθετος και απολυτος. και θα ηθελα να καταλαβετε πως το κλεισιμο αυτων των μοναδων δεν εχει να κανει μονο με την εξοικονομηση χρηματων, ενα σχολειο ειναι χρησιμο σε ενα χωριο οχι για την παραγωγη αριστουχων, αλλα για τη διατηρηση της ζωτικοτητας του οικισμου, και οποιος καταλαβε, καταλαβε....
ΑπάντησηΔιαγραφήΌταν η παιδεία γίνεται απαραίτητη "για τη διατηρηση της ζωτικοτητας του οικισμου", τότε μαύρο φίδι που μας έφαγε! Η παιδεία έχει στόχο να μεταδώσει γνώσεις και να ανοίξει τους ορίζοντες στα νέα παιδιά. Δεν είναι μέσο άσκησης δημογραφικής πολιτικής, ούτε μέσο οικονομικής ανάπτυξης. Το χάλι των δεκάδων σκορπισμένων ανά την επικράτεια πανεπιστημιακών τμημάτων, με στόχο όχι την μόρφωση των νέων φοιτητών, αλλα την εξασφάλιση εισοδημάτων σε τοπικές κοινωνίες, δείχνει εξίσου κοινωνίες ελλειποβαρείς με έλλειψη προσανατολισμού και με προφανείς προτεραιότητες κάθε άλλο παρά "εκπαιδευτικές". Συμφωνώ όμως απόλυτα με την κριτική σας για την ασυνέπεια της ελληνικής Πολιτείας ως προς τον τρόπο εφαρμογής εκπαιδευτικών (και όχι μόνο) πολιτικών. Για αυτό το λόγο έγραψα ότι ο ρόλος του κ. Τόλκα είναι ιδιαίτερα σημαντικός έτσι ώστε να πιέσει το Υπουργείο προς την κατεύθυνση εφαρμογής μιας ολοκληρωμένης και μακρόπνοης πολιτικής που στο επίκεντρο θα έχει το παιδί και την εκπαίδευση και όχι τους ντόπιους κομματάρχες, οι οποίοι ήδη συναγωνίζονται ποιος θα είναι ο πρώτος που θα συναντηθεί με το Υπουργείο για να λάβει το "λάφυρό" του και να το πουλήσει στο εκλεκτορικό του σώμα.
ΑπάντησηΔιαγραφή2.989,28€ ο λογαριασμός κινητού του Πάγκαλου..από 08-12-2010 έως 07-01-2011...δηλαδή για ένα μήνα.
ΑπάντησηΔιαγραφήΆραγε πόσο κόστιζε η διατήρηση του δημοτικού Γιαν-χωρίου για όλη τη χρονιά?
Σπαθάκης Δημήτρης
Αν η μεταρρύθμιση, κ. Σπαθάκη, γίνεται μόνο για λόγους οικονομικού ή μνημονίου κλπ., συμφωνώ απόλυτα ότι με κάποιο απλό εξορθολογισμό δαπανών, θα ήταν εφικτό το δημοτικό Γιανακοχωρίου να λειτουργήσει. Αυτό όμως που επιμένω είναι ότι το ζήτημα της χωροθέτησης των σχολείων της χώρας είναι ευρύτερο και θα πρέπει να αντιμετωπιστεί πρωτίστως με εκπαιδευτικούς όρους αλλά και πάντα εντός των οικονομικών συνθηκών της χώρας. Για το λόγο αυτό επαναλαμβάνω το απλό για εμένα ερώτημα:
ΑπάντησηΔιαγραφήΕίναι υπέρ ή κατά της παιδίας και της νεολαίας να παίρνουμε δεκατέσσερα παιδάκια από ένα χωριό και να τα πάμε στο διπλανό που είναι δώδεκα και να γίνεται ένα πλήρες σχολείο που έχουν όλα τα μαθήματα, την γλώσσα, την πληροφορική, κλπ. που κάνουν το σύνολο των προγραμμάτων ή ενα κρατούμε τα παιδιά των μικρών χωριών, τέσσερα παιδιά σε έξι τάξεις με ένα δάσκαλο και συνεπώς με μειωμένες ειδικότητες, μειωμένο πρόγραμμα, άρα μειωμένη εκπαίδευση για τα παιδιά αυτά;
Επίσης, σημαντικό είναι να κρίνει το κράτος τα ανωτέρω και να δίνει τις απαντήσεις του με κάποια αντικειμενικά κριτήρια. Είναι πιθανόν στο κράτος που ζούμε να καταργηθούν σχολεία, τα οποία θα όφειλαν να διατηρηθούν, και να παραμείνουν άλλα π.χ. λόγω της εντοπιότητας κάποιου κομματάρχη με τις κατάλληλες "άκρες", τα οποία θα έπρεπε να συγχωνευθούν. Αυτό με φοβίζει φυσικά περισσότερο και κατανοώ τις επιφυλάξεις και τις καχυποψίες όλων. Σε αυτό οφείλει να πιέσει ο κ. Τόλκας. ήδη όμως βλέπω διαγωνισμο βουλευτών για το ποιος θα πρωτοβολέψει το χωριό τοου και την περιφέρειά του.
Κ.Ανώνυμε του σχολίου 9,(δεν ξέρω γιατί δεν γράφετε το όνομά σας)βλέπω ότι τελικά μας οδηγούν επαγγελματικά σε αυτό που θέλουν. Με πρόσχημα την αναβάθμιση θα κλείσουν τα πάντα.Αύριο με το ίδιο πρόσχημα της αναβάθμισης,θέλω να δω το σχόλιό σας για κλείσιμο μονάδων του Νοσοκομείου μας.Ελπίζω να μην είστε αυτός που θα φωνάζει για το κλείσιμο.
ΑπάντησηΔιαγραφήΣπαθάκης Δημήτρης